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Affiche du spectacle L'arche de Noémie

Fiche du spectacle L'arche de Noémie

L'arche de Noémie

Par la compagnie L'Arrière Scène

Coproduction avec le Théâtre Bouches Décousues

Thématique

Comment faire confiance à ses propres ressources dans les moments difficiles ?

Résumé du spectacle

Noémie, survivante d’une terrible inondation qui a tout détruit, se retrouve seule sur sa barque, séparée de sa famille. Au gré des vagues et du temps qui passe, elle subit les tempêtes et les accalmies, ne pouvant plus compter que sur elle-même. Mais elle n’est pas tout à fait seule. Elle est accompagnée de menus trésors, de ses souvenirs et de son imagination.

Cette adaptation d’une pièce écrite en 1997 invoque cette fois quatre Noémie différentes sur cette arche qui traverse les tourments des éléments. Ce voyage en apparence sans espoir à partir d’Haïti, de la Chine, du Maghreb ou du Québec, donne pourtant naissance à une incroyable force, une indépendance et un regard candide sur les forces de la nature et du destin.

la créatrice / Le créateur Veut

  • Susciter de l'empathie et de la curiosité pour l'autre
  • Puiser dans la force de l'imagination comme outil de résilience
  • Donner confiance à l'enfant dans sa propre interprétation d'une histoire

la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:

  • Laisser penser qu'il y a des situations sans espoir
Illustration de trois visages exprimant différentes émotions.

Il n'y a pas besoin d’être un expert pour apprécier une oeuvre.

Il n’y a pas de bonne ou mauvaise perception/interprétation.

On n'a pas obligatoirement quelque chose à comprendre.

Ce n’est pas parce qu’on n’a pas apprécié un spectacle une fois que ce sera toujours le cas.

Illustration d'un enfant qui rit.

Vivre une expérience artistique ne se limite pas à aimer ou ne pas aimer une oeuvre. Toutes les nuances de ce que l’on peut ressentir peuvent être explorées.

Tout ce qu’on vit dans un spectacle est bon à prendre, même l’ennui.

Illustration d'un personnage regardant un crâne.

Les enfants ont besoin d’exprimer leur émotions durant la représentation.

Les “chuts” pendant la représentation peuvent être plus dérangeants que le rire des enfants.

Illustration d'une main tenant une clé.

L’accompagnement que nous vous proposons permettra de créer des anticipations
positives qui favoriseront l’attention des élèves.

  • Texte : Jasmine Dubé
  • Adaptation et mise en scène : Jean-François Guilbault
  • Interprétation : Lamia Benhacine, Claudia Chan Tak, Tracy Marcelin et Marylin Daoust
  • Scénographie : Kévin Pinvidic
  • Costumes : Linda Brunelle
  • Éclairages : Leticia Hamaoui
  • Musique : Jorane
  • Son : Alexi Rioux
  • Chorégraphe : Marilyn Daoust
  • Maquillages : Angelo Barsetti
  • Assistance, régie et direction de production : Frédérique Julien
  • Direction technique : Julie-Anne Parenteau-Comfort
  • Photos du spectacle : © Suzane O’Neill
  • Photo de Tracy Marcelin : © Annie Éthier
  • Photo de Lamia Benhacine : © Maude Touchette
  • Photo de Marilyn Daoust : © Julie Artacho
  • Photo de Claudia Chan Tak : © Nans Bortuzzo

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