Thématique
Comment traverser une épreuve difficile qui est hors de notre contrôle?
Résumé du spectacle
Bella et Marcus doivent quitter leur maison respective pour fuir la tempête de neige qui risque de tout emporter. À travers ce paysage enneigé, ils tombent l'un sur l’autre. Se méfiant d’abord, ils découvrent qu’ensemble ils sont plus forts pour lutter contre la tempête qui les poursuit. Ils s’entraident dans les moments de découragement. Ils se racontent leur vie d’avant, alors qu’ils vivaient une existence heureuse et tranquille avec leurs parents. Grâce à leur imaginaire et leur mince bagage, ils se font sourire, cultivent l’espoir et s’inventent un printemps.
Appuyés par un musicien sur scène, les gestes chorégraphiés des comédiens font apparaître un cirque, une maison, un gâteau au chocolat et tout ce qui réchauffe le cœur d’un ami.
la créatrice / Le créateur Veut
la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:
Un musicien sur scène
Défaire les idées préconçues
Il n'y a pas besoin d’être un expert pour apprécier une oeuvre.
Il n’y a pas de bonne ou mauvaise perception/interprétation.
On n'a pas obligatoirement quelque chose à comprendre.
Ce n’est pas parce qu’on n’a pas apprécié un spectacle une fois que ce sera toujours le cas.
Explorer les nuances
Vivre une expérience artistique ne se limite pas à aimer ou ne pas aimer une oeuvre. Toutes les nuances de ce que l’on peut ressentir peuvent être explorées.
Tout ce qu’on vit dans un spectacle est bon à prendre, même l’ennui.
Faire une place aux émotions
Les enfants ont besoin d’exprimer leurs émotions durant la représentation.
Les “chuts” pendant la représentation peuvent être plus dérangeants que le rire des enfants.
Prochaine étape
L’accompagnement que nous vous proposons permettra de créer des anticipations
positives qui favoriseront l’attention des élèves.
