Thématique
Comment départager le vrai du faux dans les histoires que l'on nous raconte?
Résumé du spectacle
À la suite d'une fuite d'hélium dans l'appartement où ils habitent, un couple de clown, champions mondiaux d'assemblage de bouquets de ballons, met au monde un enfant flottant: Héli. Son secret sera avidement gardé par ses parents jusqu'au jour où un évènement malheureux l'enverra flotter aux quatre vents, à la rencontre de sa propre légende.
L'histoire d'Héli l'enfant cerf-volant se déploie à la manière d'une enquête en confrontant les souvenirs réels et fantasmés des deux protagonistes/conteurs. En remontant le fil du temps, ils tenteront de déterminer la véracité de l'histoire derrière la légende.
la créatrice / Le créateur Veut
la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:
Un spectacle avec des projections numériques et de la vidéo.
Défaire les idées préconçues
Il n'y a pas besoin d’être un expert pour apprécier une oeuvre.
Il n’y a pas de bonne ou mauvaise perception/interprétation.
On n'a pas obligatoirement quelque chose à comprendre.
Ce n’est pas parce qu’on n’a pas apprécié un spectacle une fois que ce sera toujours le cas.
Explorer les nuances
Vivre une expérience artistique ne se limite pas à aimer ou ne pas aimer une oeuvre. Toutes les nuances de ce que l’on peut ressentir peuvent être explorées.
Tout ce qu’on vit dans un spectacle est bon à prendre, même l’ennui.
Faire une place aux émotions
Les enfants ont besoin d’exprimer leurs émotions durant la représentation.
Les “chuts” pendant la représentation peuvent être plus dérangeants que le rire des enfants.
Prochaine étape
L’accompagnement que nous vous proposons permettra de créer des anticipations
positives qui favoriseront l’attention des élèves.
