Théâtre Bouches Décousues
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Parce qu’une expérience sera d’autant plus marquante si elle est prolongée à la maison : cliquez ci-dessous pour envoyer la fiche spectacle aux parents !
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Discipline
Théâtre
Groupe d’âge
8 ans et +
Durée
55 min
Thématique
Comment se préparer à ce que l'on ne connaît pas?
Ce que les artistes veulent
Ce que les artistes ne veulent pas
Résumé
Une équipe de théâtre s’est donné pour mission de préparer les enfants à leur arrivée au secondaire. Malgré leur détermination et leur tas de conseils clé en main, la réalité semble les rattraper à grands coups de maladresse et de situations pour le moins encombrantes. Y a-t-il un mode d’emploi pour l’inconnu ? En s’alliant avec le public, cette équipe improbable navigue à travers des enjeux qui dépassent le fait de savoir déverrouiller son cadenas et de trouver son chemin dans les corridors. Quand on s’aventure dans ce passage encore mal éclairé vers l’avenir, des questionnements irrépressibles émergent sur le besoin d’appartenir et d’être aimé. Le théâtre, la vie, le secondaire... parfois absurdes, souvent déroutants et merveilleusement chaotiques.
Les accessoires apportent des éléments... inattendus
Défaire les idées préconçues
Il n'y a pas besoin d’être un expert pour apprécier une oeuvre.
Il n’y a pas de bonne ou mauvaise perception/interprétation.
On n'a pas obligatoirement quelque chose à comprendre.
Ce n’est pas parce qu’on n’a pas apprécié un spectacle une fois que ce sera toujours le cas.
Explorer les nuances
Vivre une expérience artistique ne se limite pas à aimer ou ne pas aimer une oeuvre. Toutes les nuances de ce que l’on peut ressentir peuvent être explorées.
Tout ce qu’on vit dans un spectacle est bon à prendre, même l’ennui.
Faire une place aux émotions
Les enfants ont besoin d’exprimer leurs émotions durant la représentation.
Les “chuts” pendant la représentation peuvent être plus dérangeants que le rire des enfants.
