Yggdrasil

La marche du crabe

Discipline

Petite forme d'objets

Groupe d’âge

3 ans et +

Durée

35 min

Thématique

Comment raconter une histoire avec des objets?

Ce que les artistes veulent

Transmettre des mythes fondateurs
Explorer l'équilibre entre pouvoir et responsabilité
Donner vie à des jouets pour ouvrir des portes vers son imaginaire

Ce que les artistes ne veulent pas

Que les personnages mythologiques du spectacle ne soient associés qu’à la culture populaire d’aujourd’hui dans l’imaginaire des jeunes

Résumé

Entre un paravent, une malle de métal et quelques valises se trouve une patère, l’Yggdrasil, l’arbre symbole de la genèse du monde. Deux garçons jouent aux bonhommes, racontant les mythes nordiques, où les figurines sont des Dieux puissants et les peluches des monstres gargantuesques. Du royaume céleste d’Asgard aux terres glacée du Neifleheim, en passant par les mers de Midgard, Odin – père de tous – cherche à empêcher la fin du monde.

Dans un paysage d’hiver éternel, on joue le Ragnarök.

L’utilisation d’objets qu’on aime pour raconter une histoire cosmogonique

Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Petites astuces pour enrichir l’expérience

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Laisse-moi deviner

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Confidences pour faire de beaux rêves

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu étais le créateur ou la créatrice

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?

Sortir=Grandir, c’est quoi ?

Sortir=Grandir est un projet porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui propose aux profs des outils pour accompagner leurs élèves lors des sorties au spectacle.

En savoir plus sur le projet