Votre enfant s’apprête à voir:
Va falloir toujours toujours
Par la compagnie Le Petit Théâtre de Sherbrooke Coproduction avec La parenthèse Christophe Garcia
Thématique
Qu'est-ce que ça veut dire, être une famille?
Résumé du spectacle
Une équipe de trois artistes est réunie pour relever un grand défi : celui de représenter la famille parfaite ! À travers des courtes scènes dansées et jouées, les concurrent·es se démènent, sous le regard d’une curieuse animatrice féline qui tient le compte des choses qu’il faudra réussir : être exemplaire, ne jamais faire d’erreurs. Entraide, honnêteté, linge bien plié : on veut une famille modèle. Mais, en réalité, qu’est-ce qu’une famille ? Qui doit faire quoi pour que ça fonctionne ? Y a-t-il d’autres manières d’aborder les questions de l’échec et de la réussite ?
Va falloir toujours toujours est une éternelle et réjouissante réflexion sur la performance, le vivre ensemble et les rôles de chacun·es dans nos maisonnées.
la créatrice / Le créateur Veut
- Que le public se reconnaisse dans ses défis du quotidien
- Célébrer les efforts qu'on déploie pour vivre ensemble
- Se rappeler ensemble qu'on a le droit de rater
la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:
- Affirmer qu'il y a une meilleure façon qu'une autre d'être une famille
Lien copié au presse-papier!
Un spectacle coloré où se rencontrent le théâtre et la danse
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?
