Sous-bois

L'Arrière Scène

Discipline

Théâtre

Groupe d’âge

12 ans et +

Durée

75 min

Thématique

Entre amour et amitié, attirance et admiration, désir et intimité, quelles sont les nuances?

Ce que les artistes veulent

Célébrer la vibrance des émois affectifs
Ouvrir les boîtes dans lesquelles on enferme trop souvent les sentiments, les relations, les gens
Que l’on puisse se reconnaître quelque part dans l’intimité du texte

Ce que les artistes ne veulent pas

Que les mots fassent écran aux corps (et vice-versa)

Résumé

À l’orée de l’adolescence, quand l’enfance s’efface doucement pour laisser place à de nouvelles émotions, Désir, Delphine et Mowgli traversent un été où tout bascule. Entre amitié, attirance et quête identitaire, le trio explore les premières nuances du désir, le poids des normes et l’influence des modèles amoureux qui façonnent leur regard sur eux-mêmes et sur les autres.

Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Petites astuces pour enrichir l’expérience

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Laisse-moi deviner

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Confidences pour faire de beaux rêves

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu étais le créateur ou la créatrice

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?

Sortir=Grandir, c’est quoi ?

Sortir=Grandir est un projet porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui propose aux profs des outils pour accompagner leurs élèves lors des sorties au spectacle.

En savoir plus sur le projet