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Votre enfant s’apprête à voir:
Ma petite boule d'amour
Théâtre Bouches DécousuesDiscipline
Théâtre
Groupe d’âge
3 ans et +
Durée
30 min
Thématique
Comment cette histoire d'adoption nourrit l'espoir malgré la traversée des embûches ?
Ce que les artistes veulent
- Valoriser le rôle des papas
- Donner confiance et nourrir l'espoir malgré les épreuves
- Présenter une relation égalitaire et tendre entre un adulte et un enfant
Ce que les artistes ne veulent pas
Résumé
Un gros ours s’ennuie dans sa tanière. Depuis que son ourse est partie, il ne veut voir personne. Mais voilà qu’une nuit, quelqu’un lui rend visite dans un rêve. Quelqu’un l’appelle…
Une histoire tendre qui met les papas à l’avant-plan.
Une histoire d’adoption entre un ours brun et un ourson blanc.
Une histoire qui commence par il était une fois… et que l’auteure chante et raconte à voix haute.
Le spectacle Ma petite boule d'amour est tiré de l'album du même nom, écrit par Jasmine Dubé (éditions de La Bagnole). Accompagnée à la guitare par Christophe Papadimitriou, Jasmine raconte, chante et joue de l’harmonica. Comme un grand livre dont on tourne les pages, le décor s’ouvre sur la vie de ce gros ours.
Un spectacle mis en scène à partir du livre illustré publié aux éditions de la Bagnole.
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?
Sortir=Grandir, c’est quoi ?
