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Fiche du spectacle - Parents Ma petite boule d'amour

Ma petite boule d'amour

Par la compagnie Théâtre Bouches Décousues
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Thématique

Comment cette histoire d'adoption nourrit l'espoir malgré la traversée des embûches ?

Résumé du spectacle

Un gros ours s’ennuie dans sa tanière. Depuis que son ourse est partie, il ne veut voir personne. Mais voilà qu’une nuit, quelqu’un lui rend visite dans un rêve. Quelqu’un l’appelle…

Une histoire tendre qui met les papas à l’avant-plan.

Une histoire d’adoption entre un ours brun et un ourson blanc.

Une histoire qui commence par il était une fois… et que l’auteure chante et raconte à voix haute.

Le spectacle Ma petite boule d'amour est tiré de l'album du même nom, écrit par Jasmine Dubé (éditions de La Bagnole). Accompagnée à la guitare par Christophe Papadimitriou, Jasmine raconte, chante et joue de l’harmonica. Comme un grand livre dont on tourne les pages, le décor s’ouvre sur la vie de ce gros ours.

la créatrice / Le créateur Veut

  • Valoriser le rôle des papas
  • Donner confiance et nourrir l'espoir malgré les épreuves
  • Présenter une relation égalitaire et tendre entre un adulte et un enfant

la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:

  • Créer de l'anxiété et du désespoir

Lien copié au presse-papier!

Lien copié au presse-papier!

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Illustration d'un cerveau

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Illustration d'un trophée.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?