Votre enfant s’apprête à voir:
Les musiciens de l'orage
Par la compagnie Le Théâtre des Confettis
Thématique
Comment être à l’écoute de l’autre quand nos propres émotions nous submergent ?
Résumé du spectacle
Ce soir, il y a de l’électricité dans l’air.
Et Harold, trop heureux d’avoir trouvé les branches parfaites pour battre le rythme de son excitation, va encore trop loin.
Lorsqu’il frappe sur la fenêtre, sourd aux avertissements de sa mère, tout éclate : la vitre, l’orage et la colère !
En punition dans sa chambre, Harold broie du noir. Quand soudain, un étrange chef d’orchestre fait son apparition au-dessus des toits du quartier. Lorsqu’il se présente à sa fenêtre et invite Harold à se joindre aux musiciens rassemblés dans les nuages pour jouer la symphonie de l’orage, le petit n’en croit ni ses yeux ni ses oreilles ! Et si, au cœur de la tempête, le chef d’orchestre pouvait l’aider à comprendre ce qui s’agite en lui; lui apprendre à écouter pour être entendu ?
Conte contemporain, Les musiciens de l’orage, inspiré du livre éponyme de Céline Person et Juliette Barbanègre, propose à l’enfant un voyage dans l’immensité : celle devant lui et celle en lui.
la créatrice / Le créateur Veut
- Que les spectateurs comprennent qu'ils font partie de l'orchestre des musiciens de l'orage
- Susciter de l’émerveillement et de la fascination par des scènes étranges et inattendues
- Montrer que l'énergie qui s'agite en nous peut s'exprimer de manière constructive et esthétique
la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:
- Ennuyer les enfants, les décourager, leur faire la morale, les laisser indifférents.
Lien copié au presse-papier!
Un univers où le réel côtoie le merveilleux
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?
