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Les Illusionnistes
Par la compagnie Les Illusionnistes
Thématique
Comment les rencontres peuvent-elles nous aider à trouver notre place ?
Résumé du spectacle
1927. Forcé de remplacer en catastrophe sa partenaire de scène, un magicien sur le déclin se retrouve dépassé par les ambitions d'une jeune placière venue sauver une présentation cruciale.
Ce spectacle hybride entre magie et théâtre puise son inspiration dans les codes du cinéma muet, l'univers des comédies musicales et l'esthétique des Années folles, âge d'or des spectacles de magie.
la créatrice / Le créateur Veut
- Faire prendre conscience de sa propre force et donner envie de se dépasser
- Montrer une collaboration entre une femme et un homme qui sort des normes traditionnelles
- Intéresser à l'histoire de la magie et à sa place unique dans le cirque contemporain.
la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:
- Que les spectateur.trice.s essayent de tout comprendre... plutôt que de se laisser emporter par la magie de l'histoire
Lien copié au presse-papier!
Un croisement original entre une pièce de théâtre et un spectacle de magie
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?
