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Sortir grandir l echo des racines affiche

Fiche du spectacle - Parents L'écho des racines

L'écho des racines

La Sporée

Discipline

Danse

Groupe d’âge

6 ans et +

Durée

50 min

Sortir grandir l echo des racines affiche

Thématique

Qu'est-ce qu'une tradition ?

Ce que les artistes veulent

  • Faire découvrir aux enfants la gigue et le flamenco, deux traditions qui viennent de contextes différents.
  • Faire ressentir le plaisir de se rassembler et de créer ensemble, à travers les différences.
  • Stimuler la curiosité face à ce qu’on peut créer à partir d’un matériel commun

Ce que les artistes ne veulent pas

  • Que les enfants se sentent isolés ou indifférents, non inclus dans la célébration

Résumé

L’écho des racines, c’est un spectacle de danse et de musique qui rassemble huit artistes sur scène, quatre danseurs et quatre musiciens, qui viennent de deux traditions différentes : le flamenco et la gigue québécoise. 

Le spectacle nous permet de nous demander : c’est quoi une tradition? C’est des savoir-faire qui se partagent dans un groupe ou une communauté, et qui sont transmis dans le temps, souvent de génération en génération. 

Dans le spectacle, on peut voir que les deux danses créent du rythme avec les pieds mais que la manière de bouger et le son sont bien différents. On peut donc voir les différences entre ces deux traditions, mais aussi en quoi elles se ressemblent. 

Sur la scène, il y a des éléments de laine qui se transforment pendant le spectacle et qui permettent de symboliser comment on est reliés, même avec nos différences. Le spectacle illustre comment on peut créer ensemble, à partir de langages différents. 

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Illustration d'un cerveau

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Illustration d'un trophée.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?

Sortir=Grandir est un projet porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui propose aux profs des outils pour accompagner leurs élèves lors des sorties au spectacle.