La mère merle en forêt

Théâtre Bouches Décousues

Discipline

Théâtre déambulatoire en forêt

Groupe d’âge

6 à 10 ans

Durée

50 min

Thématique

Comment la nature peut nous guider pour prendre soin de soi et des autres ?

Ce que les artistes veulent

Inviter les enfants, comme les adultes, à jouer dehors, tout simplement
Célébrer la beauté de la vie, de la nature, la beauté d’être ensemble
Inspirer la pensée par la poésie et l’émerveillement

Ce que les artistes ne veulent pas

Que cette sortie se fasse dans le stress et l’empressement

Résumé

Laviat n’aime pas être en retard. Elle cherche toujours à gagner du temps. Pour se rendre à sa réunion, quoi de mieux que de prendre son avion? Mais voilà que le moteur s’emballe et qu’elle doit faire un atterrissage forcé au coeur d’une forêt. Laviat est prise en plein milieu des bois, incapable de contacter la tour de contrôle.

Que faire quand il faut s’adapter aux moustiques, aux rythmes des saisons, aux chants de la Mère merle? Et qui est cet étrange sculpteur d’oiseaux qui prend un malin plaisir à tout remettre en question?

Un déambulatoire théâtral en plein cœur de la forêt

Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Petites astuces pour enrichir l’expérience

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Laisse-moi deviner

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Confidences pour faire de beaux rêves

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu étais le créateur ou la créatrice

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?

Sortir=Grandir, c’est quoi ?

Sortir=Grandir est un projet porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui propose aux profs des outils pour accompagner leurs élèves lors des sorties au spectacle.

En savoir plus sur le projet