Il n'y aura plus d'éléphant

Théâtre Tortue Berlue

Discipline

Théâtre

Groupe d’âge

4 à 8 ans

Durée

45 min

Thématique

Comment agir face à l'angoisse de l'inconnu ?

Ce que les artistes veulent

Susciter l'émerveillement
Promouvoir le courage et la résilience face au changement
Dévoiler la richesse de la vie intérieure de l'enfant

Ce que les artistes ne veulent pas

Provoquer l'ennui ou l'apathie

Résumé

Ce matin, Maxime ne veut pas partir. C’est mieux de rester dans sa chambre, à rêver des éléphants d’Afrique et à jouer avec ses souvenirs. Les souvenirs d’une époque plus simple passée à se chamailler avec son toutou éléphant appelé Balourd. Et pourtant, il faut partir. Mais comment faire quand on ignore ce qui nous attend de l’autre côté de la porte ? Quand on sait que les éléphants d’Afrique sont menacés de disparition ? Comment partir… sans Balourd ?

Prenant racine à la fois dans l’intimité d’une chambre encombrée de jouets et dans les paysages d’Afrique foulés par les grands pachydermes, Il n’y aura plus d’éléphant est un spectacle immersif qui nous plonge dans l’imagination d’un enfant qui doit apprendre à accepter l’inconnu, le changement. C’est une ode au courage et à la résilience.

Un théâtre aménagé dans un autobus scolaire

Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Petites astuces pour enrichir l’expérience

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Laisse-moi deviner

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Confidences pour faire de beaux rêves

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu étais le créateur ou la créatrice

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?

Sortir=Grandir, c’est quoi ?

Sortir=Grandir est un projet porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui propose aux profs des outils pour accompagner leurs élèves lors des sorties au spectacle.

En savoir plus sur le projet