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Fiche du spectacle - Parents Déjà, au début...

Déjà, au début...

L'Arrière Scène

Discipline

Théâtre sans paroles

Age group

2 ans et +

Duration

40 min

Theme

À quoi ressemblerait un monde à ton image?

What the artists want

  • Offrir une expérience sensorielle et poétique qui émerveille les tout-petits
  • Initier les enfants en douceur et avec bienveillance à la découverte du théâtre
  • Proposer une expérience sensorielle faite de couleurs, de textures et de formes

What the artists don’t want

  • Brusquer ou effrayer les enfants lors de leur première expérience au théâtre

Summary

Une petite créature curieuse entre dans un espace formé de cylindres de carton. Au rythme des battements de coeurs et de douces mélodies, elle explore son environnement. Son imagination fait naître une panoplie de lieux poétiques : une forêt qui se déploie, des algues valsant sous l'eau, une ville tonitruante, la cime d'une montagne... Puis, le jour se lève, c'est le temps de sortir de sa cachette!

Déjà, au début...évoque les splendeurs du monde avec ses projections vidéo colorées et son décor riche en formes et textures. Ce spectacle sans parole est une expérience enveloppante. Bercés par ce délicieux voyage pour les sens, les enfants vivront pleinement la magie du théâtre, pour la première fois peut-être, mais sûrement pas la dernière...

Reason1

School outings help to make learning meaningful by bringing pupils into direct contact with the natural or cultural environment.

Reason2

They bring children face to face with reality, elicit astonishment and emotions, and offer new perspectives.

Reason3

They also draw on children’s social, motor and cognitive skills.

Reason4

They help children learn about living in a community and establishing relationships between adults and children who are different from those in the class.

Reason5

Outings are not simply something “extra,” but provide a unique opportunity for personal and collective reflection that will be meaningful for students throughout their years at school.

Steer away from the usual questions in order to share a moment with your child.

Hint1

With your face and/or body, express without using words what you felt during the outing. Now it’s my turn to express without words what I was feeling during the day.

Hint2

Before we turn out the lights, tell me something from the show that you’d like to dream about. Now it’s my turn to share an image or something positive that I experienced today and that I’d also like to dream about.

Hint3

If you were to recreate this show in your own way, how would you do it? Would you like to show it to me? If I were to act in it, what would you want me to do?

Sortir=Grandir is a project led by Théâtre Bouches Décousues, offering teachers tools to support their students during outings to the theater.