Échos

Sursaut

Discipline

Danse

Groupe d’âge

6 ans et +

Durée

55 min

Thématique

Comment peut-on ressentir le cycle de la vie à travers les saisons?

Ce que les artistes veulent

Inspirer les petits et les grands dans leur vie en stimulant leur imaginaire
Partager son regard, ses sensations, ses mémoires de l'enfance sur les saisons
Faire ressentir par la poésie du mouvement, par la profondeur du corps plutôt que par les mots

Ce que les artistes ne veulent pas

Minimiser l'intelligence des enfants

Résumé

Échos est une oeuvre chorégraphique qui amène le spectateur à travers les saisons. Des tableaux tantôt fougueux, tantôt délicats, toujours touchants où les six interprètes évoluent dans un espace onirique et épuré. Une gestuelle, une musique, un visuel pour chaque saison nous font ressentir les différentes ambiances qui existe dans les saisons.

Une recherche de mouvements et d'ambiances pour chaque saison

Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?

Illustration d'une pomme et d'une palette de peinture.

Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.

Illustration de mains entourant un coeur.

Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.

Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.

Illustration de trois personnages avec des flèches allant de l'un à l'autre.

Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.

Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.

Petites astuces pour enrichir l’expérience

Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.

Illustration d'un personnage déguisé qui mime.

Laisse-moi deviner

Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.

Illustration d'un enfant endormi qui rêve

Confidences pour faire de beaux rêves

Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.

Illustration d'un enfant faisant semblant de prendre une photo.

Si tu étais le créateur ou la créatrice

Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?

Sortir=Grandir, c’est quoi ?

Sortir=Grandir est un projet porté par le Théâtre Bouches Décousues, qui propose aux profs des outils pour accompagner leurs élèves lors des sorties au spectacle.

En savoir plus sur le projet