Votre enfant s’apprête à voir:
Ceux qui n'existent pas
Par la compagnie DynamO ThéâtreThématique
Qu'est-ce qui pousse les gens à quitter leur pays ?
Résumé du spectacle
Tout en s'inspirant du voyage terrifiant de ceux qui tentent de traverser les frontières par les eaux, de grimper aux murs qui cicatrisent les pays et qui séparent les familles, cette création se veut aussi un espace de prise de parole, de réflexions sur les changements politiques internationaux qui influencent nos vies, de questionnements sur nos propres limites et sur nos propres frontières.
Trois interprètes et un violoncelliste nous font vivre l'histoire déchirante d'une jeune fille forcée de prendre la route, entrecoupée de frontières, à la recherche de la promesse d'une vie meilleure.
Racontée sous la forme de théâtre de mouvement acrobatique où la musique a une présence et un rôle déterminant, cette odyssée s'adresse à un public à partir de 10 ans.
la créatrice / Le créateur Veut
- Faire réfléchir sur les causes et les enjeux de la migration et le déplacement des populations.
- Faire vivre une expérience empathique
- Ouvrir une fenêtre sur les multiples réalités des enfants migrants
la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:
- Prétendre que nous connaissons tout sur la migration
Lien copié au presse-papier!
Du théâtre de mouvement acrobatique
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?