Votre enfant s’apprête à voir:
Cadeau : ce qui me reste de toi
Par la compagnie Théâtre des Confettis
Thématique
Quelles traces les mots laissent-ils en nous ?
Résumé du spectacle
Deux personnages complices, un frère et une sœur découvrent, enveloppés comme des cadeaux, à travers des objets évocateurs, des mots. Des mots pour comprendre, ressentir, se souvenir. Des mots glanés ici et là, « offerts » par leurs parents, leurs ami.e.s, leur culture, leur époque.
Le spectacle est présenté sous forme de courtes scènes. Chaque scène est associée à un moment de vie qui permet de nommer un nouvel objet, un concept, une émotion. Le mot Porte-bonheur, par exemple, trouvé dans la douceur d’une patte de lapin, le mot Joie trouvé dans le sourire d’un ami, le mot Infini trouvé dans le souvenir d’un grand-papa aimé, etc.
la créatrice / Le créateur Veut
- Révéler les émotions que renferment les mots
- Montrer que les mots qu'on nous donne permettent de mieux comprendre le monde
- Créer un heureux souvenir pour les enfants
Lien copié au presse-papier!
Des couleurs "sucrées", lumineuses et douces
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?
