Découvrir le spectacle
Votre enfant s’apprête à voir:
Discipline
Théâtre
Groupe d’âge
6 ans et +
Durée
55 min
Thématique
Est-ce que le jeu est indispensable ?
Ce que les artistes veulent
Ce que les artistes ne veulent pas
Résumé
Amarelinha est un spectacle de ruelle construit autour d’une marelle, de la TERRE jusqu’au CIEL. Métaphore de la vie et de ses étapes, elle fait office de scénographie urbaine et de pierre angulaire du spectacle.
Que ce soit à travers une joute de 123 Soleil, un lancer de dés ou les ennemis du jeu de La conquête du château, Simone, Victor, Sam, Ulysse et Amarelinha y partagent leurs jeux et leurs enjeux, leurs grandes questions, leurs passions et leurs drames.
Amarelinha est une fenêtre émouvante sur un quotidien qui nous ressemble, dans notre décor, dans notre ruelle.
Une œuvre extérieure qui prend place dans le milieu de vie des spectateurs
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?