Votre enfant s’apprête à voir:
La forêt des mélomanes
Par la compagnie Jeunesses Musicales Canada
Thématique
Comment créer un monde imaginaire à partir de ce qui nous entoure?
Résumé du spectacle
Bienvenue dans cette forêt fantastique où les animaux parlent et jouent de la musique!
Au rythme du Boléro de Ravel, les concierges Zikmu et Hélène, nos deux héros, dévoilent sous nos yeux un espace merveilleux : La forêt des mélomanes. Sous les incantations magiques d’Hélène, et avec l’aide de son collègue gazouillant, la forêt s’anime et prend vie. La musique créée par nos deux amis colorés réveille les habitants de ce bois fait de balais, de gants de vaisselle et de plumeaux. Ils y rencontrent Sergueï, le chat chanteur, Sarabuga, le géant aux grosses larmes, et l’ami le petit-suisse. Sensibles et curieux, Zikmu et Hélène découvrent à travers leur aventure des sons et des instruments de toutes sortes.
Entrez avec eux dans ce monde magique où le réel laisse place à l’imaginaire!
la créatrice / Le créateur Veut
- Que le public laisse aller son imagination
- Offrir une première expérience de concert positive
- Que la musique puisse être perçue comme une forme de langage
Lien copié au presse-papier!
Des objets du quotidien qui deviennent des décors et des personnages
Pourquoi les enfants font-ils des sorties culturelles ?
Les sorties scolaires contribuent à donner du sens aux apprentissages en mettant les élèves directement en contact avec le milieu naturel ou culturel.
Elles les confrontent à la réalité, suscitent étonnement, dépaysement, émotions.
Elles sollicitent aussi les jeunes sur les plans social, moteur et cognitif.
Elles permettent l'apprentissage de la vie collective et l'instauration de relations entre adultes et enfants différentes de celles de la classe.
Les sorties ne sont pas juste un extra, mais apportent une occasion unique de réflexion personnelle et collective qui sera significative pour les élèves dans leur parcours scolaire.
Petites astuces pour enrichir l’expérience
Sortez des questions habituelles pour vivre un moment de partage avec votre enfant.
Laisse-moi deviner
Mime-moi avec ton visage et/ou ton corps ce que tu as ressenti pendant ta sortie ? À moi de te mimer ce que j’ai ressenti durant ma journée.
Confidences pour faire de beaux rêves
Avant d’éteindre les lumières, partage-moi une chose du spectacle que tu aimerais amener dans tes rêves ? À mon tour, je te partage une image ou une chose positive que j’ai vécue aujourd’hui et que je veux aussi amener dans mes rêves.
Si tu étais le créateur ou la créatrice
Si tu me refaisais le spectacle à ta manière, comment le ferais-tu ? Veux-tu me le montrer ? Si je jouais dedans, que me ferais-tu faire ?
