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Sortir grandir et lamitie mes amours principale

Fiche du spectacle Et l'amitié, mes amours?

Et l'amitié, mes amours?

Par la compagnie Jeunesses Musicales Canada
Sortir grandir et lamitie mes amours principale

Thématique

Qu'est-ce que l'amitié?

Résumé du spectacle

Rêveuses, rationnelles, pleines de bonne volonté, ces trois musiciennes qui se questionnent sur l’amour partent à la quête de l’accord parfait !

 

Trois talentueuses musiciennes coopèrent pour créer un concert inattendu. Mais les personnalités s’entrechoquent et les conflits surgissent. Grâce à la musique et à un conte qui met en scène des marionnettes décomplexées, elles parviennent à régler leurs conflits et à trouver l’harmonie en redécouvrant le sens profond de l’amitié et de l’amour.

la créatrice / Le créateur Veut

  • Faire découvrir des instruments de musique variés
  • Développer l'empathie du public
  • Faire s'interroger sur ses relations amicales

la créatrice / Le créateur Ne Veut pas:

  • Que les spectateur.trice.s ne se questionnent pas sur la façon dont les personnages interagissent entre elles.
Trois visages qui expriment différentes émotions.

Il n'y a pas besoin d’être un expert pour apprécier une oeuvre.

Il n’y a pas de bonne ou mauvaise perception/interprétation.

On n'a pas obligatoirement quelque chose à comprendre.

Ce n’est pas parce qu’on n’a pas apprécié un spectacle une fois que ce sera toujours le cas.

Un enfant qui rit avec une adulte

Vivre une expérience artistique ne se limite pas à aimer ou ne pas aimer une oeuvre. Toutes les nuances de ce que l’on peut ressentir peuvent être explorées.

Tout ce qu’on vit dans un spectacle est bon à prendre, même l’ennui.

Un personnage à lunettes qui se questionne en regardant un crâne.

Les enfants ont besoin d’exprimer leurs émotions durant la représentation.

Les “chuts” pendant la représentation peuvent être plus dérangeants que le rire des enfants.

Une main qui tient une clé

L’accompagnement que nous vous proposons permettra de créer des anticipations positives qui favoriseront l’attention des élèves.

Commencer
  • Conception, texte et mise en scène : François Racine
  • Flûte : Johanna Silberman
  • Basson : My-Lan Vu
  • Violon : Nadia Monczak
  • Crédit photos : Tam Lam